Bonjour Karima, Bravo pour ta BD ! J’ai bien aimé le fait que tu utilise beaucoup de couleurs (autant dans le fond de la page, que dans les bulles et les écritures !), et j’ai aussi beaucoup apprécié le fait que tu aies utilisé différentes formes de bulles de paroles, différentes formes de cadres ainsi que différents types d’images (dessins, photos, etc.). De plus, j’ai apprécié ton idée de « grève des élèves » dans ta BD, c’était assez drôle ! Cependant, j’ai trouvé un petit peu dommage qu’il y ait un manque de clarté. En effet, j’ai eu du mal à saisir précisément ton idée, et il m’a fallu deux lectures pour arriver à tout bien comprendre (même si dès la première lecture, j’avais saisi l’idée principale de ta BD). Tu aurais peut-être pu marquer plus nettement la séparation entre les deux situations que tu présentes (celle où l’on jette le tableau vert, et celle où les élèves sont en grève).
Enfin, je te propose ces deux ressources qui te présenteront les avantages et les limites du Tableau Blanc Interactif ! - http://www.ac-montpellier.fr/sections/ia66/circonscriptions/vie-circonscriptions/ash/formations-animations/comptes-rendus/comptes-rendus/interets_plus_value_tbi/downloadFile/file/INTERETS_PLUS_VALUE_TBI.pdf - http://www.tableauxinteractifs.fr/le-tbi/interets-pedagogiques/limites/
Bonjour Karima,
RépondreEffacerBravo pour ta BD ! J’ai bien aimé le fait que tu utilise beaucoup de couleurs (autant dans le fond de la page, que dans les bulles et les écritures !), et j’ai aussi beaucoup apprécié le fait que tu aies utilisé différentes formes de bulles de paroles, différentes formes de cadres ainsi que différents types d’images (dessins, photos, etc.).
De plus, j’ai apprécié ton idée de « grève des élèves » dans ta BD, c’était assez drôle !
Cependant, j’ai trouvé un petit peu dommage qu’il y ait un manque de clarté. En effet, j’ai eu du mal à saisir précisément ton idée, et il m’a fallu deux lectures pour arriver à tout bien comprendre (même si dès la première lecture, j’avais saisi l’idée principale de ta BD). Tu aurais peut-être pu marquer plus nettement la séparation entre les deux situations que tu présentes (celle où l’on jette le tableau vert, et celle où les élèves sont en grève).
Enfin, je te propose ces deux ressources qui te présenteront les avantages et les limites du Tableau Blanc Interactif !
- http://www.ac-montpellier.fr/sections/ia66/circonscriptions/vie-circonscriptions/ash/formations-animations/comptes-rendus/comptes-rendus/interets_plus_value_tbi/downloadFile/file/INTERETS_PLUS_VALUE_TBI.pdf
- http://www.tableauxinteractifs.fr/le-tbi/interets-pedagogiques/limites/
Carla